О результатах проведения областного семинара
Практически каждый человек хоть раз в жизни оказывается в экстремальной ситуации, которая требует максимального напряжения воли и сил, умения быстро оценить происходящее и выбрать наиболее эффективный способ защиты или спасения. Конечно, взрослый может самостоятельно ориентироваться в ситуации, а вот ребенок чаще всего оказывается к ней неготовым. Помочь ему войти в этот мир с минимальным риском, не подавив при этом у него естественной любознательности, открытости и доверия, не напугать и подготовить к полноценной жизни – обязанность родителей и педагогов.
Опытом работы в этом направлении, а также в части социализации детей с особенностями психофизического развития делились директора, заместители директоров районных центров коррекционно-развивающего обучения и реабилитации области. В минувшую пятницу они собрались в стенах государственного учреждения образования «Славгородский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации «Искорка надежды», где прошел областной семинар на тему: «Социальная адаптация. Основы жизнедеятельности».
В фойе центра была представлена выставка методической литературы по специальному образованию различной тематической направленности. Педагоги славгородского центра презентовали дидактические игры по основам безопасности жизнедеятельности, которые сами изготовили.
Участников семинара тепло приветствовала директор центра Антонина Лукашкова и провела для них экскурсию по учреждению, продемонстрировав его средовые ресурсы и адаптивную образовательную среду. Затем гости собрались за «круглым столом», и семинар начал свою работу. Открыла заседание директор ГУО «Могилевский областной ЦКРО и Р» Елена Мозоловская. Она отметила, что формирование у детей с тяжелыми и множественными нарушениями жизненно необходимых умений и навыков, в том числе основ безопасности жизнедеятельности, является актуальной задачей, так как возрастает необходимость информирования детей и их родителей о правилах безопасного поведения в быту и социуме. Потому главная цель семинара – содействовать повышению уровня профессиональной компетентности педагогов по обозначенным вопросам. С приветственным словом обратились заведующий районным учебно-методическим кабинетом отдела образования, спорта и туризма райисполкома Наталья Голик, пожелав участникам семинара плодотворной работы.
Заместитель директора центра Людмила Альбу познакомила коллег с материалами проведения предметной недели, определила оптимальные подходы к организации работы по социальной адаптации и основам жизнедеятельности, акцентировала внимание коллег на эффективности взаимодействия всех участников образовательного процесса при организации обучения и воспитания ребенка с ТМН – педагогов, родителей, воспитанников.
В продолжение выступили учитель-дефектолог Виктория Махотина и воспитатель Лилия Фурсина, которые осветили вопрос формирования навыков самообслуживания у дошкольников посредством использования алгоритмов. Не менее интересным и содержательным было выступление учителя специального класса Марины Сомовой, которая поделилась опытом работы с обучающимися по формированию навыков социальной адаптации. А педагог социальный Екатерина Суворова представила разработанную серию игр для детей с особенностями развития, направленных на формирование основ безопасности.
Подводя итоги семинара, Елена Мозоловская отметила целенаправленную работу специалистов нашего центра по выявлению детей с особыми потребностями и своевременному оказанию им коррекционно-педагогической помощи, созданию оптимальной сети структур специального образования в районе, их психолого-педагогическому и методическому сопровождению. Она поблагодарила коллег за представленный опыт работы и пожелала коллективу дальнейших творческих успехов.
Людмила Альбу.
